Chamada de Artigos_ Volume 22_N.º 75 – Número Especial “Educação e diversidade cultural na primeira infância”

Este número temático concentra-se no debate sobre diversidades étnicas, culturais e o combate ao racismo na primeira infância, em diferentes contextos nacionais. Os trabalhos reunidos neste dossiê oferecem uma análise aprofundada do instrumental teórico-analítico e metodológico relacionado à diversidade cultural, étnica e ao pertencimento nos processos educacionais, destacando sua relevância como dimensões fundamentais do desenvolvimento infantil.

Além disso, os estudos refletem os desafios e avanços na formulação de políticas públicas e diretrizes voltadas à primeira infância em contextos cada vez mais plurais, marcados, entre outros fatores, por fluxos migratórios. Tais contribuições revelam a complexidade de promover a inclusão e o respeito à diversidade em cenários contemporâneos, enriquecendo as perspectivas sobre educação infantil.

No contexto do encerramento da Década Internacional da ONU para os Afrodescendentes (2015-2024), cujo tema foi “Reconhecimento, Justiça e Desenvolvimento”, este dossiê apresenta análises sobre os avanços obtidos na última década no combate ao preconceito, à intolerância, à xenofobia e ao racismo. Os trabalhos também indicam caminhos e estratégias propositivas para a promoção da equidade e da justiça nos próximos anos.

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