A antiga estudante Ana Leonardo, do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB, em colaboração com o professor da Escola Superior de Educação do Politécnico de Santarém, Bento Cavadas, publicaram um artigo no Journal of Emergence Science.

O artigo, intitulado “Assessing the impact of an enquiry-based learning intervention on primary school students’ conceptions about microorganisms”, apresenta os resultados de uma investigação em que foi criada, implementada e avaliada uma intervenção educativa, com o intuito de aferir o seu impacto nas conceções dos alunos do ensino básico sobre microrganismos

O artigo pode ser consultado em: https://bit.ly/4pNaa6W

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