No passado dia 30 de abril finalizou o concurso da FCT para o financiamento de Projetos de Investigação Científica e Desenvolvimento Tecnológico (IC&DT) em todos os Domínios Científicos. O IPSantarém participa em 18 projetos submetidos a financiamento, sendo a entidade proponente em 9 dessas candidaturas (50%). As candidaturas abrangeram uma grande diversidade de Áreas Científicas, designadamente: Economia e Gestão – Organização e Gestão de Empresas, Biotecnologia Agrária e Alimentar, Agricultura, Silvicultura e Pescas – Pescas, Ciências da Saúde – Cuidados de Saúde e Serviços, Ciências da Saúde – Ciências do Desporto, Ciências da Terra e do Ambiente, Educação Geral, Ciências da Comunicação – Ciências da Informação (aspetos sociais).

Títulos dos projetos e IR (IPSantarém):

1. MEGAPREDATOR (PTDC/ASP-PES/2913/2020) – João Gago (IR)
2. Os papéis dos contabilistas na era digital (PTDC/EGE-OGE/7572/2020) – Rui Robalo (IR)
3. VAPrevention – Prevenção da diabetes em adultos de alto risco através do desenvolvimento de uma intervenção móvel e web integrada no processo assistencial (PTDC/SAU-SER/0481/2020) – Nuno Pimenta (IR)
4. INDICADORES DE SAÚDE AO LONGO DA VIDA (PTDC/SAU-POL/7259/2020) – José Amendoeira (IR)
5. EPIC – Elderly People InterChange: A social business model (PTDC/EGE-OGE/2704/2020) – Susana Leal (IR)
6. 4Sustainability – The path towards sustainability in HEIs: the determinate of social responsibility (PTDC/EGE-OGE/7286/2020) – Susana Leal (IR)
7. Sustentabilidade das práticas gastronómicas de Portugal – Nível de adesão de instituições de ensino superior (PTDC/BAA-DIG/4747/2020) – Maria Paula Pinto (IR)
8. Smart Drug Delivery Device for Glaucoma Treatment (PTDC/CTM-REF/2679/2020) – Sandra Oliveira (IR)
9. Drosophila suzukii, bioecology and biological control: mobilization knowledge towards berries pest control (PTDC/ASP-PLA/6043/2020) – Maria do Céu Godinho (IR)
10. GRAVIDEZ ATIVA – Determinantes do estilo de vida e atividade física na saúde e condição física materna (PTDC/SAU-DES/5166/2020) – Rita Santos Rocha (IR)
11. Vozes das crianças: justiça e igualdade de género (PTDC/CED-EDG/3129/2020) – Maria José Martins (IR)
12. Successful educational practices in the teaching of Science and Mathematics: their necessary sociological contextualization (PTDC/SOC-SOC/3107/2020) – Paulo Dias (IR)
13. Nova tecnologia em cremes de barrar saudáveis – New tech of healthy spreadable creams – SPREADTECH (PTDC/OCE-ETA/6208/2020) – Maria Gabriela Lima (IR)
14. Green and smart graphene nanostructured pellets for a sustainable rice cultivation – GreenRice (PTDC/ASP-PLA/1897/2020) – Margarida Oliveira (IR)
15. ACORNSausage – Substituição de farinha de trigo por farinha de bolota na produção de Chouriço Negro (PTDC/BAA-AGR/5527/2020) – Igor Dias (IR)
16. Ecotoxicologia de misturas de metais no rio Tejo: uma análise integrada do indivíduo à comunidade e à segurança alimentar – TAGUSECOTOX (PTDC/CTA-AMB/0632/2020) – João Gago (IR)
17. MathConnects: Formação de professores com casos multimédia promotora de práticas de ensino com conexões matemáticas (PTDC/CED-EDG/4876/2020) – Susana Colaço e Neusa Branco (IR)
18. FOCUS_on_ALL: uma nova abordagem científica, tecnológica e social para reforçar a empregabilidade de pessoas com dificuldades, através de métodos, recursos e práticas inovadoras em comunicação e literacia digital (PTDC/COM-INF/1099/2020) – Maria Potes Barbas (IR).

Estão envolvidos 48 Investigadores do IPSantarém: Albertina Ferreira, Alcinda Reis, Ana Teresa Ribeiro, Ana Ferreira, Ana Neves, Ana Paulo, Ana Torres, Anabela Grifo, António Raimundo, Artur Amaral, Bento Cavadas, Carla Vivas, Cristina Novo, Diogo Monteiro, Elsa Valério, Filipe Madeira, Hélia Dias, Igor Dias, João Gago, João Nascimento, José Amendoeira, Luís Cláudio Barradas, Marília Henriques, Marco Branco, Mafalda Ferreira, Margarida Oliveira, Maria Adelaide Oliveira, Maria Antunes, Maria do Céu Godinho, Maria Gabriela Lima, Maria João Cardona, Maria José Martins, Maria Paula Pinto, Maria Potes Barbas, Marta Uva, Neusa Branco, Nuno Pimenta, Paula Lúcia Ruivo, Paulo Branco, Paulo Dias, Rita Santos Rocha, Rui Jorge, Rui Robalo, Sandra Oliveira, Sónia Seixas, Susana Colaço, Susana Leal e Teresa Coelho, em que futuramente estarão envolvidos mais 2 docentes, Ana Loureiro e João Samartinho.

Destaca-se também a capacidade de envolvimento de um leque bastante amplo de 25 instituições parceiras, tais como: FCiências.ID, Universidade de Évora, Instituto Politécnico de Coimbra, Universidade do Algarve, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, Instituto Politécnico de Beja, Santa Casa da Misericórdia de Santarém, Instituto Politécnico de Portalegre, Instituto Politécnico de Leiria, ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, Instituto Politécnico da Guarda, Instituto de Telecomunicações, Universidade Nova de Lisboa, Centro Hospitalar de Lisboa Norte, EPE, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Instituto Politécnico de Viseu, Instituto Superior de Agronomia, Benagro – Cooperativa Agrícola de Benavente Crl, Universidade dos Açores, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) e a Universidade de Brasília (UnB), A Empresa Viatecla – Soluções Informáticas e Comunicações SA, Centro de Investigação Internacional GIPI – Group Images, Words and Ideas – Universidad de Alcalá.

Este concurso da FCT apoiará os projetos que forem aprovados pelo período máximo de 36 meses, prorrogável por um período máximo de 12 meses em casos justificados, sendo cada projeto financiado até ao limite máximo de 250 mil euros.

Independentemente do número de projetos que vierem a ser aprovados para financiamento, é de registar a dinâmica demonstrada por todo o ecossistema de I&D do IPSantarém, envolvendo os docentes e os Técnicos de apoio dos Gabinetes de Projetos, bem como a Unidade de Investigação e Centros de Investigação (CIEQV, CIAC_Pólo em Literacia Digital e Inclusão Social), bem como as direções das Escolas.