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PÓS-GRADUAÇÃO
EDUCAÇÃO STEAM
Numa sociedade em rápida evolução tecnológica com uma necessidade crescente de formar profissionais qualificados nas áreas da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática
e desenvolver as competências do séc. XXI, é fundamental incentivar os jovens a prosseguirem carreiras nestas áreas. Para fazer face a estes desafios, preconiza-se uma abordagem educativa interdisciplinar nas áreas Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes/Humanidades e Matemática (STEAM), com o objetivo de remover as barreiras que separam as diferentes áreas, integrando-as em experiências de aprendizagem reais e relevantes. Face ao exposto, é prioritário formar profissionais que atuem no contexto educativo formal e não formal para que desenvolvam atividades e produtos que estimulem as crianças e jovens para as áreas STEAM. Neste contexto, esta pós-graduação visa capacitar educadores, professores e outros profissionais para o desenvolvimento da abordagem STEAM a partir de metodologias ativas, formando-os para a planificação, implementação e avaliação de atividades, recursos e projetos inovadores em contexto educativo que integrem as áreas STEAM.
PGEST
Grau: Pós-graduação
Diplomas: Educação STEAM
1 Semestre
Regime: blended learning (70% a distância/30% presencial)
30 ECTS: 600 €
O pagamento da propina pode ser pago de uma só vez, no ato da matrícula/inscrição ou em 10 prestações mensais.
Propinas do IPSantarém – ano letivo 2023/2024 – Despacho nº 03/2023, de 20 de janeiro
1 – Podem candidatar-se ao acesso e ingresso nos ciclos de estudos de Pós-Graduação:
a) Titulares do grau de doutor, mestre, licenciado ou equivalente legal;
b) Titulares do grau de bacharelato;
c) Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo;
d) Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-científico da Escola que ministra a Pós -Graduação, como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado;
e) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-científico da Escola que ministra a Pós-Graduação como atestando capacidade para a realização do curso.
2 – As condições específicas de ingresso são fixadas, anualmente, no edital de abertura do curso, considerando o disposto no número anterior, sob proposta do responsável da Pós -Graduação.
3 – O reconhecimento a que se referem as alíneas c) a e) do n.º 1, tem como efeito apenas o acesso ao curso em causa e não confere ao seu titular a equivalência ao grau de licenciado ou o reconhecimento desse grau.
OBJETIVOS
DESCRIÇÃO
PLANO DE ESTUDOS
1.º ANO
